生物学 × 内容创作 × AI 工程
你好，我是
你好，我是
李 XX
佳木斯大学 · 生物科学（师范）本科 · 应届
师范科班出身，站过讲台，也做过自媒体账号。最近一年，我用 AI Agent 系统写完了一部十万字级的长篇小说——从规划、推演到质检回写，整条流水线由我设计并落地。我擅长的事只有一件：把复杂的事，讲成人听得懂的话，并且把它做成系统。
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师范科班出身，站过讲台，也做过自媒体账号。最近一年，我用 AI Agent 系统写完了一部十万字级的长篇小说——从规划、推演到质检回写，整条流水线由我设计并落地。我擅长的事只有一件：把复杂的事，讲成人听得懂的话，并且把它做成系统。
本科就读于佳木斯大学生物科学（师范）专业，系统修过教育学、心理学与学科教学论，在中学完成教育实习，独立承担生物课教学与班级管理。
毕业后进入自媒体公司，负责内容策划与账号运营，从选题、脚本到发布复盘跑通全流程，养成了对"人为什么会点开、为什么会看完"的直觉。
2025 年起自学 AI 工具链，独立设计并开发了一套长篇小说 AI 创作流水线：多智能体协作、风格指纹质检、伏笔台账管理——把写作这门手艺，做成了可复用、可审计的系统工程。
为创作流水线配套的自研脚本：事实核查器（角色身份/时间线/数字锚定一致性扫描）、文风指纹度量（7 项硬门禁指标 + AI 味量化检测）。让"AI 写的行不行"从感觉变成数据。
给人类编辑用的段落级审阅界面：四态标记（疑问/重写/删除/保留）、段内改写、批注导出修改清单，与 AI 定点修订形成闭环。零安装、双击即用。
负责账号选题、脚本与发布复盘：搭选题库、拆爆款结构、盯数据迭代。把师范生"拆知识"的能力和平台流量逻辑拼在一起用。
独立完成教案、课件与课堂实施：用实验和提问组织课堂节奏，把抽象的生物学概念落到学生看得见的东西上。带班管理同步历练。
我正在寻找内容、教育或 AI 应用方向的机会——无论是内容策划、知识产品、还是 AI 工作流落地。
也欢迎聊聊这部十万字级长篇小说本身（是的，主角有一只猫）。